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[注意] 我的个天,泰兴真是个教育之乡??!!

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本帖最后由 心香一缕 于 2020-7-26 20:16 编辑

周边几个论坛转下来,只有这个论坛异常热闹,每到这个时候,骂学校骂老师骂机构就开始了,叽叽喳喳的在山东都能听得到,我挺诧异的,每个县市区都有学校,都有论坛,惟独泰兴这坛子最最沸腾,最能折腾,打击也好,讽刺也罢,翻来覆去就这些话,就是把主管领导抓起来,老师全开除,你们又得到什么?解气?还是开心?这么多论坛,没有见这般无休止的,难道只有泰兴人注重教育?呵呵,难怪外地人说我们江苏是散装的江苏!论坛是一个地方对外的开放窗口,是民风良俗的体现,没有了有的放矢,展现的也是自取其辱!!优质的教育,学风、师风、校风、民风,缺一不可!内讧、窝里斗、打嘴仗不是泰兴人的特色,口下积德,理智一点吧。。。。。。
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知道啥叫水库吗?不吐槽怎么还叫水库,建议LZ不要在水库里转悠了,去看些政府门户网站,那里安静祥和,没有任何杂音。
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大家吐槽的点集中于  课内不作为  课后有偿补课  口下积德?这是谁骂街了???

补充内容 (2020-7-28 11:13):
建议大家看看楼主对我这段话的回复
什么样的素质  只知道让别人口下积德
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txrm 来自手机 新手上路 2020-7-28 23:06:21
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子非鱼 发表于 2020-07-27 16:54
楼主说的不无道理,就论坛一致口径的把教育倒退现象归咎补课就显得牵强附会有失本体了,在这儿,暂且抛开补课违规,严格意义上讲,补课是帮助学生查漏补缺,解决需要补课孩子的知识欠缺和学习的不得法,是有助于提高升学率的方法之一,请大家心平气和实事求是的试想一下,是不是这个道理,有没有学生因为补课受益的?再一个,老师终究不是骗子,拿了补课费就不闻不问,毕竟,知识是无价的要一句一句灌输,没谁不想教好,双赢才能皆大欢喜呀,谁也不想,反过来被骂被说三道四,被家长说落不是,但到头来,为什么还要骂吃力不讨好的老师拖了教育倒退的后腿?为什么?其实很简单,因为老师是直接服务于学生的前沿,是升学率最终体现的标杆,是拿了补课费没有达到某些家长预期的出气筒,更成为一批即将要投入补课风气却囊中羞涩家长的眼中钉,说到底,利益产生的矛盾!!!实事求是讲,我不反对补课,我的两个孩子都曾经补过,大学毕业都成家立业了,补课是一门学问,跟风适得其反,了解孩子的个性和学习特性才是根本,也少了后期对老师的抱怨和对自己的懊恼!中国文化传承,几千年来的尊师重教美德,自私塾制开始就根深蒂固了,补课是经济时代高速发展下的产物,说白了,只不过是私塾化的另一种体现方式罢了,可国家为什么要立规加以制止?为什么不像酒驾一样直接立法?这就涉及政治和和谐问题,就不在这啰嗦了!所以,正如有网友说的,看待一个现象的退步,绝不是单一现象的成因,而补课现象,其本质与升学率没有直接的因果关系,当然了,外行看热闹,内行看门道,正义也往往掌握在少数人手上,关心教育等于关心切身利益无可厚非,只是力气别用错了地方!个人看法,嘴下留情哈

查漏补缺的补课,肯定是好的,家长学生老师,三方都愿意,老师付出了,学生收获了,家长也应该付出,这是必须的,大家都乐意。关键是现在本末倒置,补课不是为了帮助学生查漏补缺,补课的目的完全是为了赚钱,这个性质就变了,能补好才怪,不会一年比一年差才不正常
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楼主说的不无道理,就论坛一致口径的把教育倒退现象归咎补课就显得牵强附会有失本体了,在这儿,暂且抛开补课违规,严格意义上讲,补课是帮助学生查漏补缺,解决需要补课孩子的知识欠缺和学习的不得法,是有助于提高升学率的方法之一,请大家心平气和实事求是的试想一下,是不是这个道理,有没有学生因为补课受益的?再一个,老师终究不是骗子,拿了补课费就不闻不问,毕竟,知识是无价的要一句一句灌输,没谁不想教好,双赢才能皆大欢喜呀,谁也不想,反过来被骂被说三道四,被家长说落不是,但到头来,为什么还要骂吃力不讨好的老师拖了教育倒退的后腿?为什么?其实很简单,因为老师是直接服务于学生的前沿,是升学率最终体现的标杆,是拿了补课费没有达到某些家长预期的出气筒,更成为一批即将要投入补课风气却囊中羞涩家长的眼中钉,说到底,利益产生的矛盾!!!实事求是讲,我不反对补课,我的两个孩子都曾经补过,大学毕业都成家立业了,补课是一门学问,跟风适得其反,了解孩子的个性和学习特性才是根本,也少了后期对老师的抱怨和对自己的懊恼!中国文化传承,几千年来的尊师重教美德,自私塾制开始就根深蒂固了,补课是经济时代高速发展下的产物,说白了,只不过是私塾化的另一种体现方式罢了,可国家为什么要立规加以制止?为什么不像酒驾一样直接立法?这就涉及政治和和谐问题,就不在这啰嗦了!所以,正如有网友说的,看待一个现象的退步,绝不是单一现象的成因,而补课现象,其本质与升学率没有直接的因果关系,当然了,外行看热闹,内行看门道,正义也往往掌握在少数人手上,关心教育等于关心切身利益无可厚非,只是力气别用错了地方!个人看法,嘴下留情哈
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嘎嘎大 来自手机 新手上路 2020-7-27 15:15:11
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我看风向 一个劲地都在骂老师 泰兴的家长就没有责任吗 补课之风是怎么兴起的 都在骂老师上课不讲补课讲 那行 现在中考刚结束 泰兴的家长都在自己组班请老师来上课 这个也是高中老师逼着去补课的吗
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群众吐槽点在于泰兴以前泰州大市出名的,老大哥,现在垫底存在,原因在哪大家都知道,有辱教育之乡名衔,领导做不做改不改我们决定不了,所以我们在这吐槽发泄一下,那不然咋办,哪个外地人知道我们羌溪论坛????知道泰兴吧我相信
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旺仔小馒馒 发表于 2020-7-27 08:40
我能理解成:老师补课关你们屁事吗?

她就是这个意思哦
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出去了几天,现在闲着没事。外面闷热,听说水库阴凉,就进来了。一路溜达下来,感觉这人呐挺好玩挺有意思的,兴趣一上来,索性就坐下来聊聊玩玩!首先声明哈:我和家中人没有教师职业的,也没有政府担职的,仅几教师朋友而已,所以,请有的人不要对我身份胡猜,费脑伤神!可能是在北方生活时间长了,以至于性格也像是变了,变耿了吧,看不得那些无凭无据有违常理的些恶意中伤的言论,便要说出来!
在此,我毫不避讳的要指出那些污蔑“老师课上不讲,留到课后补课才讲”的无知谬论,纯属自以是捏造事实的胡说八道!请问:你说这话是老师自己讲的还是你的孩子或其它家长说的?这种不遵循客观事实和有悖教学特质的武断猜忌怎么好意思每每拿出来当抓住老师小辫子般得瑟炫耀的?真把一帮吃瓜群众和相关职能部门当二货傻缺嚒?我为什么如此反对?那就请竖起耳朵,某先从三个方面论证说来:一、常理。可以肯定,这种有背师德教规,砸自己饭碗的话,老师自己绝对不可能说!反之,换做是你,你会说吗?除非你是弱智!其次,如果你是听孩子说的,那只有二种情况:1、那些学习成绩不理想的孩子,为推卸学习责任,借祸老师。2、看到相处得来的合党的同学补课也想补,以这话为由头。家长一听,是啊,加上很多家长潜意识里就认为老师开小灶肯定比课堂上要讲得细致入微,有的甚至还暗自窃喜,认为孩子懂事了好学了,试问,这种情况下,有几个家长能做到不同意孩子补的?基于以上2点,家长间言传老师课上不讲课后讲的讹传就在不知不觉中被人为的定了性,且越说越真就不言而喻了!二、常规。任何一个学校都有教学大纲。每一位任课教师都必须按照教务处的课程安排上课。诸如课时、进度、备课、课件等都要与全省教育系统基本同步,如同工厂有规章制度、作息时间要考核,产品质量和数量要有验收,以保证客户的合约。老师也一样。平时的作业批阅、小考、中考、大考,都要进行考核、评分,列入绩效考核制度,实行末位淘汰。所以,这不是你担心老师认真不认真教学的问题,而是老师自己要对自己负责的问题,毋需杞人忧天。当然,你可以认为走形式的梦话,怀疑有多少人能够遵循的?那没办法,你以小人之心度君子之腹,满目都是灰色地带,别人说再多也是枉然!任何单位总有规章制度的压束,总有不遵循的,但教师整体素质和教育教学特性有别与所有行业,故不能以世俗的眼光和想法看待,这不是故弄玄虚,而是你真不懂!三、知识点是由浅入深,一环套一环的。每一章节都有难点和析题,这就需要老师课堂上解析答惑。不透彻的讲清楚讲明白了怎么往下讲?事实也没办法往下讲!就是硬着头皮往下讲了,学生听得一脸懵逼,老师说得气喘吁吁,整个课堂死气沉沉,你说,如果是你,你会发神经的讲下去?你还有什么信心和勇气讲下去?你以为上课教学是去菜市场买肉买鱼,这个不新鲜,直接下一个?及就是如有人说的不负责的讲下去了,那每一次班级的单元测试和月度考试可想而知的能考好吗?考试成绩一塌糊涂,学校这一关怎么过?班级与班级间的成绩比较怎么过?估计就是你每次看到孩子拿回来的考试分数如此臭而不可闻的话,恐怕早早的就要找学校找老师交涉责问了吧,那学校一天到晚还不门庭若市,家长人满为患?那请问:学校平时出现过这样的现象这类的情况吗?没有的话,那你们怎么会有这肚量总要等到每年的高考结束才统一“发病”的?!
综上所述,常理的绝不可能,常规的绝不允许,常识的绝不科学,显而易见,说“老师课上不讲主要的,课后补课讲”的言论是恶意的捏造与诽谤,是不符合教学客观事实与规律的武断猜忌与蓄意中伤!说到这儿,估计很多人不乐意,有的还在懵逼状态,情有可原。那就再花点时间,从二个方面进一步阐述观点与理由:一、教书育人是一门科学,是门技术活,技术的含金量直接体现在学生的成绩上。惟分数论得失成败是中国特色教育体制下的一副沉重枷锁,这么多年以来,压得老师、家长、学生三方喘不过气来,牢骚年年发,但你没办法,除非你出国,否则请认命!
就教学而言,顾名思义,教的是人,学的是知识。就学校而言,“两不变一变”是定律,即:学校还是原来的学校,不可能因为新学生入学,年年重建。老师还是原来的老师,资格任教一般在30多年,就是有新进教师,也是秉承学校一套与时俱进的教学理念与方法,逐级锻炼才能挑大梁。唯一能变的就是年年的新生学子,变数最大!就学生而言,上课的专心程度,个人的理解能力,学习的兴趣爱好和良好的学习习惯以及巩固和消化知识的能力,决定了学生与学生之间成绩的重要差距,而这些性格和学习差异是老师没有能力一个一个去加以解决和处理的,一个班那么多学生,充其量只能加以关注和训导!何况现在的孩子都娇惯,抗打击和压力的能力缺失,万一一个想不开跳楼投河喝乐果,这人命关天的事就都难说了,到那个时候还什么学校还什么老师,拉倒吧!如今这类报道和案例不少哇!!言归正传,打个倒算,退一万步说,考上省重点学校的可都是尖子生呐,好的成绩,好的学习习惯,对学习的重要性应该要比一般的学生要懂得多吧?这是有老师讲的,如果老师没有讲清楚,真正没听明白的好学生就不会自学补缺吗?自学成才考上好大学的报道也是屡见不鲜啊!不要说什么讲明白是老师的责任,那是胡扯!十根指头伸出来有长短,一娘生九子还有高矮胖瘦彪憨精呢,不要嘴说逼不疼!由此可见,对于那些课上没听明白抑或老师没讲清楚的好学生,他会自律的弥补课堂上的新知识缺失,跟上教学节奏和进度!可这样的学生现在又有多少呢?!
最后,从升学率这一备受瞩目的角度,谈谈“课上不讲主要的,课后讲”是多么的无知荒谬!撇开以上的论述不谈,再就今年泰中升学率而言。今年泰中高考参考人数是808人,一本达线694人,上线率近86%,400分以上44人。就这份成绩单,看出啥门道没有?估计看出来的要骂:丢人,嚯得一塌糊涂!可以理解,这是纵向与历史,横行与别校比较的结果,但现在是谈论的“课上不讲主要的,课后讲”的问题,所以,不要激动!我们来分析一下,如果说老师课上故意不讲主要的重点知识,势必100%的导致这一班级断崖式的知识链和课时的脱节,而只有采取课后的补救措施的话,那结合论坛对老师这一违规现象众口一词的举报,再对照高考成绩单来看,可以肯定,总数808人中的绝大多数都参与了补课,即:694人一定补课,44人是绝对补课,而那104个没有达线的要么没补要么白补,否则,哪来86%的上线率,16%差不多了,毕竟,还是有学习得法和自觉的好孩子的!按照这个说法和比例的话,那就非同小可得吓人啦!一个班50个学生左右,六门主科,一个星期七天,二天休息,五天上班时间老师就鬼混,靠每天晚上和二个休息天补课忙收入。还不能讲主要的,讲了就没学生补课啦!学生白天在学校就像个哈儿,混到夜自习结束回家,星期天骑着电动车挨个去任课老师家补课,否则跟不上!
奶奶的,我就纳闷了:老师课上不讲重点和主要的,严重脱节不谈,就是补课,凭什么本事把五天的课时新知识压缩至两天完成?有时只放一天假还有不放假的?神日的本事也要休息睡觉有私事吧?学生更苦,这么多主科要补,还不得飞东飞西的疲于奔命,学什么怂?这般劳民伤财的交易家长有这肚量?看来泰兴的学生家长都是财百万啊,说一门功课5000起步都不消眼皮,还不包括平时请客送礼。说没个一、二万花掉的也是卵子级的人物了,至于有说花了103万的更是奇葩中的日夯,经典中的夯逼!但我更佩服找老师补课记账记仇的,一但没达到预期就翻脸不认人秋后算账的,更是小人中的小人,草鸡中的草鸡!这新娘上了床,媒人甩过墙,包你找到人吧,还包你生儿子?生不出儿子罚媒人替你生个好啊?天底下还真有这种货色的人,而且还不在少数,只发泄方式不同罢了!以上这般说,学生人数之巨的泰中,其补课产业价值达亿计,足以违法事件论处了,其受害面之广,影响之甚才对,何以只有区区数众和一干人等,至学校,在水库,抗议吐槽?令人费解!哈哈,不会是那14%没有达线的一帮学生家长吧?!
这人呐,说话做事不要求个是个的谨言慎行,但最起码实事求是的说人话不为过吧?不要为了达到某种目的就夸大其词,更不要为了求关注就罔顾事实!为什么很多诉求得不到及时解决的?因为,为了蹭热度,很多言论,就是傻子也一眼就看出是胡说八道嚼舌头,无根无据的危言耸听!你是考验职能部门的判断能力还是把他们当二球?骂政府,骂机构,骂老师,把能骂的都骂了个遍,来哦,既要人家来处理事,还要把处理事的骂得狗血喷头,天底下有这道理吗?这还是人做的事情?将心比心,要是你处在这个位置上你什么感受?你怎么想?估计依你早就火冒三丈狗急跳墙了吧!时至今日,你见有哪个政府部门和老师上来解释,回怼的?也就我这直性子,哈哈哈!人家不是怕什么,回避什么,理屈什么,是直接无视,哪是说不过辩不过?NO,这是素质!!晓得伐!
再说补课现象,泰中辉煌的时候就存在,现在迹象走下坡还存在,处了物价上涨因素,过去怎么补的现在还怎么补,难道辉煌那么多年的达线率98%-100%也是靠“课上不讲主要的,课后补课讲”争取来的?难道经济水准提高了,教学实施先进了,补课费提高了,“课上不讲课后讲”的内在质量退步了?老师变得虚伪膨胀了?脸皮变厚了不怕被人说三道四的骂了?这究竟是磨子不转还是驴子不跑撒?这10多年的教育倒退问题的根本原因到底在哪里?!这就不是本帖所聊的了,那些根本原因大帖中早有答案!都知道“民意不可违”,但民意民意,先民后意。先做良民,而非刁民。是良是刁,言行中透着分晓,还需要多说什么?都知道“随大流趋大势”的道理,因为罪不罚众。这是国人特质。有异议不敢说,怕骂!但确确忽略了“真理是掌握在少数人手里的”道理!即便不是真理是理由,提出异议的本生也有助于提高问题的透明化,有利于发现和解决问题!
了了,提二点建议:1、一方论坛,不管大小,其本职和实质,是对外展示本土政治、经济、民生、人文风情的窗口。审贴的目的,是净化论坛环境,提升论坛层次,杜绝政治敏感和引发社会争议的极端内容。这就需要审核者,不受发帖内容的影响,不参杂个人喜好,也是对审核人一种综合能力的测试。2、家乡是越来越美了,发展可以说日新月异,但再美的风景,缺失了与发展格格不入的人的素质体现,那这种美也是缺乏内涵和灵魂的浮夸之美!
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钟爱你一生 发表于 2020-7-27 12:20
要看大家吐槽骂的是否是事实。如果事实存在,也是情有可原的。

教育现象的倒退不是单一问题的成因,既然是事实,早就进入相关处理程序了,总要等到每年的此时此刻集中爆发?平时干什么了??真正的关心教育关心孩子的教育就是集中吐槽?人云亦云?就是跟风撒气,闭着眼睛胡说八道?这不是有则改之无则加勉的问题,说一个人出轨,说的人多了就成真的了,人就这德性,三人成虎!!
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水木青华 来自手机 初出江湖 2020-7-27 12:28:36
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建议:下学期开始,主管教育的副市长带领各高中领导们实地到如皋市去低下身子取经,看看人家是怎样搞的,为什么每个学校都逼地开花。
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帖子的审核也要有的放矢,重复的东西可以不予通过,不要图人气,而忘记对外窗口的意义,更不要有助纣为虐的嫌疑!
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审核人员可以去看看其他县市的论坛,比较比较,人家关于中考和高考后的反应以及民风和网络环境是个什么样??
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审核可以不通过,但话要清楚,实在是看不下去了,这就是泰兴人的素质?难怪考得不理想!!
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心香一缕 发表于 2020-7-26 20:10
审核可以不通过,但话要清楚,实在是看不下去了,这就是泰兴人的素质?难怪考得不理想!!

我能理解成:老师补课关你们屁事吗?
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泰兴宝奥 来自手机 紫铜护法 2020-7-27 11:36:08
16
笑喷!!!!!!??
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ABCDE 来自手机 一般站友 2020-7-27 11:46:28
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这是爱之深恨之切,恨铁不成钢,楼主道德好高啊,装逼范
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楼主看来还是爱家乡的个人呗
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没事找事等着挨骂吧
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浪里浪打个浪 来自手机 新手上路 2020-7-27 12:03:09
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请允许我爆个粗口:楼主你是沙雕!我们只刷不评论,像你这样主动开贴求评论的也算是吐槽军团里的一员。
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允许水库有不同的声音,这是好事,水至清则无鱼嘛,站在旁观者清的角度,楼主的话也不无道理!
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